Боровая Ольга Михайловна

Номинация: Социальная направленность

Информация о заслугах и достижениях

Название программ, акций, проектов, мероприятий и пр., в которых участник Конкурса принимал участие:

1. Акция ко дню пожилых людей «На одной волне»
2. Акция «На страницах Любимых книг»
3. Акция «Безопасность детства – 2022»
4. Акция «Новогодние окна»
5. Акция «Свеча Памяти»
6. Акция «Письмо потомкам»
7. Акция «О защитниках»
8. Акция «Рисуем Победу»
9. Акция «Письмо победы»
10. Проект «Классные встречи»
11. Проект «Комфортная среда школьного двора» 2011 года посвященная 35-летию МБОУ СШ №11 г. Волгодонска

Почему участник Конкурса достоин признания горожан:

1. Боровая Ольга Михайловна умело создает творческую атмосферу, стремится разнообразить виды работ, тесно увязывает учебный материал с текущими событиями, создает такие учебно-речевые ситуации, которые близки интересам учащихся и связаны с их жизненным опытом. Уроки Ольги Михайловны всегда проходят живо и интересно. Умело сочетая индивидуальные и парные формы работы, учитель создает на уроках благоприятный психологический климат.
2. «Роль внеурочной деятельности в развитии творческой и познавательной активности учащихся в изучении французского языка» - проблема, над которой работает Ольга Михайловна уже много лет. Для ее реализации использует личностно-ориентированный подход в обучении французскому языку. Индивидуализацию и дифференциацию обучения осуществляет с учетом способностей детей, их уровня обучения, и интересов и склонностей.
3. Реализация данной проблемы способствует созданию условий для раскрытия личности учащихся, развитию способностей, эстетического вкуса, воображения, памяти и внимания. Внеурочная деятельность расширяет кругозор учащихся, формирует  у них самостоятельность, создает у учащихся положительную мотивацию к изучению иностранного языка.
4. Традиционными стали недели иностранного языка, вечера, посвященные жизни и творчеству классиков французской литературы, конкурсы и викторины. При активном участии учеников, Ольга Михайловна старается разнообразить уроки: «урок-путешествие», «урок-экскурсия», «урок-викторина», «урок приготовлений блюд французской кухни».
5. На протяжении 20 лет ученики  Боровой Ольги Михайловны занимают призовые места на муниципальных олимпиадах, активно участвуют в областных, являются лауреатами Всероссийского конкурса в рамках национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий» потенциал России, городской научно-практической конференции юных исследователей «Первые шаги».
6. Ее ученица Ковальчук Наталья, заняв призовое место в 2005 году в олимпиаде по французскому языку Ростовского государственного педагогического университета, была зачислена на факультет иностранных языков на бюджетной основе, без сдачи экзаменов.

7. Результаты проекта «Комфортная среда школьного двора»:

   • Создали уютный школьный двор;
   • Обратились к жителям города Волгодонска при помощи телевиденья с просьбой высаживать вокруг своих домов, на даче, офисных зданий розы, чтобы наш город был еще краше.
   • Цель была достигнута, услышана жителями. Уже осенью того года было высажено более 1000 роз. И это делается ежегодно.

Наличие наград федерального, областного, муниципального, общественного уровня:

• Учитель высшей категории
• Отличник народного образования
• Победитель в городском конкурсе «Учитель года» в номинации «Педагогическое мастерство»
• Победитель в конкурсе Лучших учителей в Российской Федерации
• Награждена почетной грамотой Министерства образования и науки РФ
• Победитель конкурса «Народный учитель» города Волгодонска.